С 1 сентября в школах Королёва стартует новый проект «Инженерно‑космический класс»

С 1 сентября в школах Королёва стартует новый проект «Инженерно‑космический класс»

Это приоритетное направление для наукограда. Участниками проекта станут гимназия №9 и лицей №5, градообразующие предприятия Корпорация «Тактическое ракетное вооружение» и АО «Композит», а также МГТУ им. Н. Э. Баумана.

Это еще один шаг в развитии эффективных образовательных проектов, успешная реализация которых напрямую связана с будущим Королёва как наукограда и возможностями, которые создаются в нашей стране для детей по нацпроекту «Молодежь и дети», разработанному по инициативе Президента России.

Свою эффективность уже показали действующие проекты. Один из них - «Математические классы Подмосковья». В королёвских школах открыто более 60 таких классов для полутора тысяч ребят, в новом учебном году их количество планируется увеличить.

Большой популярностью пользуется и предпрофильная подготовка, которая развивается в соответствии с социально‑экономическими потребностями нашего города. В школах работают 89 предпрофильных классов по самым востребованным направлениям – инженерное, ИТ, медицинское, предпринимательское, педагогическое и другие. Важно, что активные участники этого проекта – предприятия, что позволяет выстраивать модель непрерывного образования «школа – вуз – работодатель».

Вся необходимая база для развития действующих и нового проектов есть: ребята занимаются в 27 современных пришкольных мини-квантумах, а благодаря сотрудничеству с предприятиями, у школьников есть возможность посещать настоящие производственные цеха и лаборатории.

Директор лицея №5, одного из участников нового проекта «Инженерно‑космический класс» Наталья Стрекалова отметила:

«Именно дети определяют будущее нашей страны, поэтому так важно научить их масштабно мыслить, проявлять инициативу, работать в команде, ставить цели и добиваться их. Сегодня в России для этого создаются все условия – строятся современные школы, проводятся научные олимпиады и творческие конкурсы, развиваются лучшие практики обучения».